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关于公布大学生创新创业训练计划项目2016年结题验收和中期检查结果的通知
来自:教务处日期:[2016-06-24] 点击:收藏本文

各项目管理单位:

根据《关于开展2016年大学生创新创业训练计划项目结题验收和中期检查的通知》(教学〔20161)的安排,学校教务处组织开展了2016年大学生创新创业训练计划项目(以下简称大创项目)结题验收和中期检查工作。经学生总结申报材料、学院组织答辩验收、学校大创专家组评审等程序,确定各项目结题验收或中期检查结果,现公布如下:

一、总体情况

(一)结题和验收基本情况

本年度大创计划项目结题验收共涉及20多个项目管理单位,应结题验收项目257项,应中期检查项目74项。在应结题验收项目中,包括2014年立项74项,2015年立项183项;应中期检查的项目,均为2015年立项。

本次总计有257项项目通过结题验收(见附件1),89项项目通过中期检查(见附件2)。应结题项目中,被评为优秀项目有38项,良好”189项目,不通过项目2项。申请延期项目有15项,延期项目和通过中期检查项目需继续开展项目研究。

(二)研究成果初步统计

以各单位年度大创计划工作总结和项目验收材料为统计基础,基于本次结题项目研究获得的成果初步统计如下(见附件3):

1发表学术论文:共计发表或录用论文98篇,其中SCI收录论文31篇,;

2. 学科竞赛获奖:获国家级学科竞赛奖励9项,省级获奖19项;

3. 申请知识产权:申请专利或软件著作权26项,开发系统软件、数据库、实物作品一批;

4. 其他研究成果:入选全国大学生创新创业年会作品2项,完成调研报告一批,获批校外项目资助若干。

此外,部分结题项目的研究结果尚在整理或完善中,还将陆续产出一批论文、专利等成果。

二、主要成效与经验

依据教育部、省教育厅对大创计划的相关管理规定,坚持大创计划兴趣驱动、自主实践、重在过程实施原则,教务处进一步明确了项目管理单位,强化项目过程监控与管理。2015-2016年实施大创计划的主要成效与经验如下:

(一)优化大创管理,实施项目分级管理、分层培育。

下放校级大创计划项目管理自主权。大创计划项目作为学校本科教学质量与教学改革工程建设项目体系中的一个类别,按照《华南师范大学关于加强本科教学质量与教学改革工程建设的意见》要求,校级质量工程项目建设自主权全面下放二级学院,实行学校统筹,学院自主立项。为加强管理,教务处组织25个学院,成立了学院级的大创计划工作领导小组,报教务处备案。

大创计划项目经费由学院自行管理。自2015年起,校级大创项目建设经费统一归并到各学院本科“质量工程”建设经费。学院自行确定校级大创立项数,以及单个项目资助经费标准。

校级大创计划项目成为培育项目。根据教学质量工程建设意见规定,今后“省级及以上质量工程建设项目须在校级建设项目中择优推荐”,实行竞争性遴选。仅获得过校级立项的大创计划项目,方有资格继续申请省级或国家级项目。学院在立项校级大创计划项目时,应考虑项目建设的可持续性。

优化大创管理机制后,2016年立项校级大创计划项目数量超过300项,比2015年提高13.8%,推荐立项省级、国家级大创项目总数提高20%

(二)培育本科生科研成果,大创成为本科生参与高水平科研的重要纽带

通过申请和参加大创计划项目,本科生主动联系专任教师,有效加强了师生间交流互动。2015-2016年结题、中期检查项目的指导老师中,不仅有学校二级、三级教授,还有国家青年千人计划入选者、珠江学者等。

通过大创项目,实现了早进课题、早进实验室、早进团队。本科生完成的学术论文、专利、软件著作权等成果不断涌现。

化学与环境学院蔡跃鹏、林晓明老师指导的魏美娟、丁雨佳项目团队,在《CrystEngComm(SCI影响因子为4.034)等期刊上发表论文6篇,项目团队研究成果还获得第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、第十三届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。生命科学学院关燕清老师指导的2013级生命科学勷勤创新班本科生詹秀玉,以第一作者身份在《Journal of Materials Chemistry B(中科院SCI期刊分区一区,SCI影响因子为4.726)上发表论文1篇。物理与电信工程学院2013级物理学专业卓伟壮等,在华南先进光电子研究院秦明辉老师指导下,项目团队成员已在《Physical Review B》、《Computational Materials Science》、《Physics Letters A》、《Journal of Physics: Condensed Matter》、《Physical Review E》等期刊上发表SCI论文5(含已接收1),其中本科生为第一作者有4篇。

曾主持大创项目的物理与电信工程学院2011级本科生韩兵(现为我校华南先进光电子研究院高进伟老师的研究生),本科在读期间,以第一作者身份在《Advanced Materials》(SCI影响因子15.3)上发表学术论文,在2015年获得第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。

法学院2012级郑嘉琦同学主持的国家级大创项目《代孕问题及其法律规制研究》,在侯巍老师指导下,相关研究成果获得第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

(三)夯实大创支撑平台,有效推进本科生自主学习、自主实践、自主创新

近年来,教务处依托相关学院,专门立项建设了一批大学生创新创业实验室或基地,向大创计划项目团队和其他创新实践学生开放。新增建设大学生创新创业实验室5个,包括实验室或活动室8间,总面积680m2;改造升级光电赛车创新实验室、大学生创业实践基地等3个,包括实验室或活动室11间,总面积约1000m2。总计投入150多万元。教务处罗一帆副处长主持的“大学生创新创业实训中心”建设项目, 2015年顺利通过省教育厅验收,获批成为广东省省级实验教学示范中心

各二级学院也多方面支持大创项目的开展。信息光电子科技学院设置了两个60平米实验室做为大创项目专用实验室,大创立项项目的学生进驻实验室,将个人电脑、学习资料等搬入,以实验室为家。2015-2016年度,本科生完成搭设的光学系统6个,申请国家发明专利1项、实用新型专利2项(1项已获批),投稿文章6篇(已发表3篇),同学之间形成了一种爱科研、爱创新的良好氛围。越来越多的学生敢于去参加各类全国光电类设计大赛,在全国光电设计大赛分获一等奖1项、三等奖3项。

2015年教育部主办的第八届全国大学生创新创业年会上,我校有2个项目入选。我校从2008年获批国家级大创计划实施单位以来,已连续7届,每年均有作品入选全国大创年会。

(四)优化大创激励机制,建设《大学生创新创业研究》课程

为营造良好的大学生创新创业教育氛围,鼓励与支持国家级大创项目和“挑战杯”竞赛项目的开展,教务处设置了《大学生创新创业研究课程》,归属2012级人才培养方案中“公共基础课程”中的“公共选修课程”,属于“实践与创新”模块,其统一中文课程名称为“大学生创新创业研究”,英文课程名称为“undergraduate innovation & entrepreneurship research”,课程编码为**Y28940,每门课程计2个学分。获立项的国家级大创项目、参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛及“创青春”全国大学生创业大赛的获奖项目,均可由项目指导老师申报开出《大学生创新创业研究》课程。

立项课程由项目指导老师针对项目团队本科生,以专题研讨、学术汇报等灵活多样的教学方式多开课,开小课,指导学生开展创新创业实践,提高学生的创新实践能力,有效衔接第一课堂与第二课堂。至今,学校已立项建设了3批,共计138门课程。

三、存在的不足与改进措施

在本次结题验收和中期检查中,仍发现一些问题,主要有:

(一)个别项目管理单位存在重申报轻建设的情况。个别项目责任人责任心不强,结题材料存在错漏,报告书填写不规范。

(二)个别项目实施效果不够理想。项目团队投入精力不够,实际完成任务与立项时任务目标差距较大。

(三)大创计划管理信息化建设进度较慢,下阶段重点加强大创管理信息化系统建设。

(四)部分学院对省级、国家级项目经费资助力度有待加强,建议学院积极从高水平大学建设经费中科学预算大创项目经费,支持本科生参与大创计划项目研究。

请各项目管理单位进一步完善大创计划管理与保障机制,对大创计划项目的立项、中期检查和结题验收材料进行规范的存档管理,以备检查。加强落实大创计划管理单位专门联系人制度,积极开展基于大创计划平台的实践教学改革研究,完善针对指导教师和学生的激励与约束机制。

请各项目管理单位进一步加强大创计划项目管理,认真整改有关问题,督促各项目加快研究进度。若有疑问,请联系教务处实践教学科,联系电话:85216830

 


 

附件1. 2016年大创项目结题验收结果一览表

  2. 2016年大创项目中期检查检查结果一览表

         3. 2016年各单位结题大创项目学生成果初步统计表


       

教学〔2016〕40号——附件.doc

 

  教务处

                                                                 2016621


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