2019年11月18日，华南师范大学生命科学学院创新创业周“培优计划”系列讲座于生科院102学术报告厅顺利举行。本次讲座荣幸邀请全国优秀教师王小菁教授和校报编辑部成文教授为培优计划学员们做关于如何开展课外科学研究和科技论文写作方法的主题讲座。讲座期间，学员们认真听讲，勤思勤想，积极提问，收获满满。

11月18日上午8:30，王小菁教授就为什么要开展课外科学研究、如何开展课外科学研究及如何写好课题申请书三个方面为同学们讲解了如何开展大学生课外科学研究。

王小菁教授谈到，本科生开展课外科学研究即受到培养目标的引领、未来工作的引领，同时也受到毕业论文的引领。本科生开展课外科学研究具有重要意义，一是与教师进行交流，得到指点，并使用科研设施，开阔视野，培养科研兴趣；二是能巩固、检验、考查对所学知识的掌握，科研是拓展知识面、获取新知识、提高认识层次和水平的重要途径；三是能了解掌握科研的工作方法与步骤，培养动手能力、创新意识和科研工作能力，增强科研素质和自信心；四是能培养献身科学的自觉性、坚定性以及健全的人格，增强人际交往能力和综合素质。

本科生参加课外科学研究的方式主要有两种，一是参加以教师为主的研究小组，学生在其中担任研究助理；二是学生自己提出项目方案，自主科研。王小菁教授说到，无论是哪一种方式，都逃不开最基本的科研步骤，即提出问题、寻找解决问题的方法和途径、制定研究方案、总结研究实验结果和报告研究结果。对于如何写好课题申请书，王小菁教授从题目的确定、立项依据、研究目标和内容、研究方案和技术路线、创新性和可行性分析、经费预算和注意事项这几个方面进行了讲解。

在讲座期间，王小菁教授多次强调科研的道路上没有捷径，让同学们多看文献、专著以拓宽知识面和加强对自己研究内容的理解，并且还强调让同学们多学多问，带着脑子和想法认真做实验，努力提高自己的实验技能。

11月18日晚上7:00，成文教授就华南师范大学学报（自然科学版）简介、科技论文写作手法和有关投稿问题这三方面的内容为同学们讲解了科技论文的写作手法。

《华南师范大学学报（自然科学版）》创刊于1956年10月，为在国内外发行双月刊，2008年本刊首次入选“中文核心期刊”，2011、2014、2018年再次入选。进入美国EBSCO数据库、美国《化学文摘》（CA）、美国《数学评论》 （MR）、美国《生物学文摘》（BA）等 10多家权威学术文摘期刊和数据库。

成文教授首先说到，科技论文的质量体现为学术质量和编辑质量，总体来讲，写好科技论文，要多学习高质量、影响力大的刊物论文的写作。接着成文教授为同学们介绍了科技论文的特点和格式，并对科技论文的每一个部分要求进行了详细地讲解，除此之外教授还特别提出了写作中需要注意的问题。最后成文教授分享了投稿的相关事项，让同学们对于如何投稿有了更深的了解。

在本次创新创业周“培优计划”讲座中，王小菁教授和成文教授倾囊相授，同学们也受益匪浅，本次讲座的成功开展为同学们顺利开展课外科研活动提供了很大的帮助！

撰稿人：杨洁婷

图片：杨洁婷 林晓华

审稿人：张幸