11月21日下午，华南师范大学首届教学节系列活动之“砺儒云课堂助力一线教学改革”论坛如期举行。在积极推动“一流专业”、“一流课程”建设的背景下，学校希望通过本次论坛的举办，引导教师积极利用学校砺儒云课堂网络教学平台，开展线上线下混合式教学，促进学生自主和深度学习，提高本科教学质量。

本次论坛邀请了网络中心主任林南晖、教育信息技术学院副院长、教授胡小勇、教育信息技术学院教授穆肃、数学科学学院副教授寇艳蕾、化学学院副教授何广平等五位嘉宾。论坛由教务处副处长莫逊男主持，各学院在线开放课程负责人、有兴趣开展在线课程建设，探索线上线下混合教学的老师及教务处相关工作人员等参加了本次活动。

林南晖做了题为“lms助力课堂教学变革”的报告，分享了教育信息化的动因、mooc和lms的作用和效果、砺儒云课堂网络教学平台的功能等方面的内容，指出利用砺儒云平台能在课程教学中解决哪些痛点、难点问题，从而提高教学质量和效率。

其他四位一线教师分享了他们利用砺儒云课堂网络教学平台开展课程资源建设、探索混合式教学改革的经验。胡小勇结合《教育传播学》课程，分享了微课自学、学案助学、小组互学、评价促学、BYOD辅学、问题导学的六维混合翻转教学实践的经验；穆肃结合《教学媒体理论与实践》课程，分享了如何利用混合教学，促动学生深度学习，建设线上线下混合“金课”的经验；寇艳蕾结合《高等数学习题课》课程，分享了如何建设习题类课程的课程视频、习题资源，以及上传资源、线上教学、提交作业等方面的一些技巧；何广平结合《物理化学实验》课程，分享了实验类课程在开展混合教学时，线上应建设哪些资源，线上线下教学内容如何分配等方面的经验。

在最后的自由交流时间，参会人员围绕在线课程资源建设、线上线下混合式教学内容分配、实施技巧等方面进行了交流和讨论。莫逊男最后进行了总结发言，认为网络中心在砺儒云课堂网络教学平台的开发完善、应用培训、支持服务等方面做了很多工作；四位老师依托学校砺儒云课堂开设课程各有特色，卓有成效。她希望参会的老师能从中得到启发，积极利用砺儒云平台开展线上线下混合教学，打造更多的线上线下混合“金课”，共同提高学校本科教学质量。