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关于举办2020年师范生教育教学技能 系列竞赛活动的预通知
来自:教务处日期:[2020-04-09] 点击:收藏本文

关于举办2020年师范生教育教学技能

系列竞赛活动的预通知

 

各学院:

“‘为了明天’师范生课堂教学优秀奖评奖活动”、“师范生多媒体课件制作大赛”、“大学生基本教学技能竞赛”等三项竞赛(下文简称“三赛”)已成为我校师范生教育教学技能培养的重要途径,体现出了“参与的广泛性、形式的多样性、经验的共享性”,在促进师范生自主训练和技能提升上发挥了重要作用。

为进一步深化教师教育改革,积极响应和贯彻落实《广东“新师范”建设实施方案》《华南师范大学“新师范”建设行动计划(2018-2022年)》,遵循“学科水平上台阶、教师教育出特色”的思路,探索以赛促练,赛练结合的师范生教育教学技能训练模式,提升培养质量,造就理想远大、信念坚定、情感深厚、学识扎实、能力突出、意志坚强的基础教育骨干专家型教师,彰显教师教育特色,现将2020年相关竞赛活动安排如下:

一、第二十四届“为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动

(一)参赛对象

2017级师范生。有志于从事教师职业的2017级非师范生也可报名参赛。

(二)竞赛组织及要求

竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由各学院组织,分为班赛和院赛。复赛、决赛由教务处组织,校学生会协办。

1. 初赛

各学院须将参加学校复赛的选手名单于515日前报至校学生会学业发展部,比赛形式由学院自主决定。

初赛可增加教案评审环节,以便全面检验与提高参赛选手的素质。

2. 复赛

1)分组

复赛分文科组和理科组。

文科组:哲学与社会发展学院、马克思主义学院、历史文化学院、外国语言文化学院、美术学院、地理科学学院心理学院、文学院、法学院、政治与公共管理学院、音乐学院、旅游管理学院、城市文化学院、国际商学院、教育科学学院(其中涉及小学数学等理科内容则放至理科组参赛)。

理科组:教育信息技术学院、数学科学学院、生命科学学院、计算机学院、经济与管理学院、体育科学学院、物理与电信工程学院、化学学院、信息光电子科学学院、环境学院、软件学院、职业教育学院、教育科学学院(涉及小学数学等理科内容部分)。

 

2)复赛名额分配

学院2017级师范生人数

复赛名额

50人以内(含50人)

不超过2

50-100人(含100人)

不超过3

100-150人(含150人)

不超过4

150-200人(含200人)

不超过5

200-250人(含250人)

不超过6

250人以上

不超过7

无师范生

1

职业教育学院复赛名额计算基数为17级和19级师范生人数总和。

3)复赛时间

拟在523日、524两天进行(视疫情调整,另行通知)。

4)复赛内容及要求

复赛设模拟授课、回答评委提问两个环节,时间分别为15分钟和3分钟。模拟授课前,选手不允许讲解与课程相关内容,包括课程设计逻辑、设计思路来源等。授课内容由参赛选手自定,但须是本专业的内容。

5)评分要求及使用

复赛评委根据“模拟课堂教学评分表”(见附件)进行评分。统计人员根据评委的评分,去掉最高分和最低分后,按教师评委总分占80%、学生评委总分占20计算出参赛选手的最终成绩。

文科组、理科组复赛成绩各15者进入决赛,角逐一、二、三等奖;16-30评定为优胜奖;所有选手均可获得校级比赛的参赛证明。

3. 决赛

1)分组

决赛分组与复赛相同。

2)决赛时间

拟在66举行(视疫情调整,另行通知)。

3)决赛内容及要求

决赛分说课、模拟课堂教学和即席讲演三个环节,前两个环节合并进行。在所有选手说课及模拟课堂教学结束后,再进行即席讲演环节。

说课和模拟课堂教学比赛的时间分别为5分钟和15分钟即席讲演时间为3分钟。每位选手有3分钟时间准备。讲演题目由抽签决定,内容主要有关新课程、新理念、新方法。

为与国家级、省级相关师范技能竞赛相衔接,全面检验和提高参赛选手的综合能力,复赛、决赛模拟学生均由学校提供。

4)评分要求及使用

决赛总分150,其中模拟课堂教学120(说课20分、模拟授课100分),即席讲演30

评委根据“模拟课堂教学评分表”(含说课和模拟授课)及“即席讲演评分表”(见附件)进行评分。统计人员根据评委的评分,去掉最高分和最低分后,分别计算各环节的平均分,相加后得出参赛选手的最终成绩。

5)确定获奖人选

评委会主席根据参赛选手的最终成绩按照由高至低的顺序,确定一、二、三等奖人选。

(三)竞赛评奖

1. 奖项设置

文、理科组各设一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名,优胜奖15名。

2. 评审委员会

1)复赛成立文科评委组与理科评委组。成员由校内外教师评委、各院学生评委组成,每组由教务处指定其中1人担任负责人。

2)决赛成立评审委员会。评委会主席由教务处处长担任,副主席由教务处分管师范生培养的副处长担任,委员由校内教师评委、校外中学教师评委组成。

二、第十九届师范生多媒体课件制作大赛

(一)参赛对象

2017级师范生。有志于从事教师职业的2017级非师范生也可报名参赛。

(二)竞赛组织及要求

竞赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由各学院组织,分为班赛和院赛。复赛、决赛由教务处组织,校学生会协办,相关学院团学组织承办。

1. 初赛

各参赛学院将复赛选手名单于515日前报至华南师范大学学生会学业发展部,比赛形式由学院自主决定。

2. 复赛

1)分组

复赛分文科组和理科组(与“为了明天”竞赛相同)。

2)名额分配

学院2017级师范生人数

复赛名额

50人以内(含50人)

不超过4

50-100人(含100人)

不超过6

100-150人(含150人)

不超过8

150-200人(含200人)

不超过10

200-250人(含250人)

不超过12

250人以上

不超过14

无师范生

2

承办学院可额外增加2个比赛名额。

职业教育学院复赛名额计算基数为17级和19级师范生人数总和。

3)时间

进入学校复赛的选手须于518日至522期间(视疫情调整,另行通知),通过网络平台提交参赛作品及演示视频,平台逾期将自行关闭。

评委拟于523日至529(视疫情调整,另行通知)对复赛作品进行评审,根据成绩排序确定进入决赛的21位选手并公示。

4)内容及要求

复赛评审内容包括:选手参赛作品及选手演示作品视频两部分。其中视频以录屏的方式演示参赛作品,突出课件的技术性、艺术性与创新性,时长控制在10分钟以内。

3. 决赛

1)分组

决赛分组与复赛相同,每组中复赛成绩排前21名的选手可参加决赛。

2)决赛时间

拟于67举行决赛(视疫情调整,另行通知)。

3)决赛内容及要求

决赛内容包括讲解作品回答评委提问两个环节,时间各为7分钟和8分钟。

(三)竞赛评奖

1. 评分要求

评委按相应评分表分别对参赛选手在复赛、决赛阶段的作品和表现进行评分。统计人员根据评委的评分,去掉最高分和最低分后,计算参赛选手的平均分。选手总成绩由复赛和决赛成绩合成。具体赋分见下表。

总评成绩分布

评分阶段

评委

评分占比

复赛(占总评40%

教师评委

占总评30%

学生评委

占总评10%

决赛(占总评60%

教师评委

占总评50%

学生评委

占总评10%

2. 奖项设置

决赛文科组、理科组各设一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名;复赛与决赛选手均可获得校级比赛的参赛证明。

3. 评审委员会

复赛、决赛成立评审委员会。评委会主席由教务处处长担任,副主席由教务处分管师范生培养的副处长担任,委员由校内教师评委、学生评委、校外中学教师评委组成。

三、第十三届大学生基本教学技能竞赛

(一)参赛对象

2018级师范生。有志于从事教师职业的2018级非师范生也可报名参赛。

(二)竞赛组织及要求

竞赛分初赛和决赛两个阶段。初赛由学院统筹组织,分为班赛和院赛。决赛由教务处主办,教师发展中心、校学生会承办。

1.初赛

初赛分为班赛和院赛2018级师范生均须参加班赛。

1)班赛:班赛原则上由学院统筹、年级指导、各班组织。各班于1025日前班内推荐参赛名单班内实际参赛名单交至学院组织单位。

2)院赛:院赛由学院统筹,各院自行组织,形式统一定为线下组织。按学院2018级师范生总人数5%的比例,于1120日前推荐选手参加学校决赛。职业教育学院复赛名额计算基数为18级和20级师范生人数总和。若学院内无师范生,则决赛推荐名额上限为1名。

2.决赛

1)分组

决赛分为文科组和理科组(分组方式与“为了明天”竞赛相同),每位参赛者在讲解技能、演示技能和板书技能三个竞赛项目任选一项参赛。

2)决赛时间

拟于1123日至121开放上传决赛材料的网络途径(视疫情调整,另行通知)。

3)决赛内容及要求

每位参赛选手自带5名左右模拟学生到教师发展中心微格室进行讲课录像,讲课时间为10分钟以内。评委将对讲解技能、演示技能和板书技能分别进行评分,最终确定决赛一、二、三等奖人选。

4评分要求

评分要求参考附件,评分操作在网上进行。统分人员将去掉最高分和最低分,得出每位选手的平均分,并由高到低排序,确定选手成绩。

(三)竞赛评奖

1.奖项设置

根据参赛选手的最终成绩按照由高至低的顺序,确定决赛一、二、三等奖人选,其中一等奖10%,二等奖30%,三等奖60%

2.评审委员会

1)初赛

初赛评委由各学院自行安排。其中班赛评委团建议由优秀学生代表或学院老师组成;院赛评委团至少由5名成员组成,可包括学院教师、优秀学生代表或协同发展联盟中小学教师。

2)决赛

决赛评委由教务处在学院推荐评委的基础上统筹考虑。

四、其他注意事项

(一)竞赛要求

2017年秋季入学的师范生起,校内“三赛”的每赛分班赛、院赛和校赛,每位师范生必须参加“三赛”中每赛的班赛。各学院按照《华南师范大学2018版师范专业“实践研习”课程实施方案(试行)》相关要求,有计划组织班赛和院赛,并做好参赛学生的赋时。

各学院学生会在校学生会的统筹下,安排一定数量的学生观摩 “‘为了明天’师范生课堂教学优秀奖评奖活动”、“师范生多媒体课件制作大赛”两项赛事的校赛。被安排参加观摩的学生可视作参加教育见习活动一次,由各学院负责审核盖章。

(二)评委推荐

三项竞赛在校赛阶段的校内教师评委及学生评委均由各学院负责推荐,教务处审核同意后于赛前公布。各学院所推荐的三项竞赛评委尽量避免重复。

(三)评委要求

校内教师评委由各学院具有丰富教育教学经验的专任教师担任;学生评委由参加过学校组织的教育实习且被评为优秀实习生或曾在该项赛事中获奖的在校大四学生(或研究生)担任。         

(四)组织要求

各学院务必于截止日期前完成“三赛”的初赛,并上交选手名单、各学院推荐评委名单,督促选手在指定时间内将材料上传至网络平台,逾期平台将自行关闭。

(五)补充说明

2019-2020学年起,职业教育学院入学新生为本科插班生,插入本科专业三年级学习,并按插入年级的管理办法管理。

 

附件:1. “为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动课堂

教学评分表

2. “为了明天”师范生课堂教学优秀奖评奖活动即席讲演评分表

3. 师范生多媒体课件制作大赛课件作品要求

4. 师范生多媒体课件制作大赛评分表

5. 大学生基本教学技能竞赛项目说明

6. 大学生基本教学技能竞赛评分表

关于举办2020年师范生教育教学技能系列竞赛活动的预通知.rar


 

注意事项1. 上述附件不随文印发,请在学校各部处通知或教务处主页下载。

2. 附件评分表仅供参考,最终版本以实际比赛所用评分表为准。

 

华南师范大学教务处

2020年4月9日

 


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