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结合我校“新师范”以立德树人为根本的办学定位,以及教育学科为地方输送中小学教育学卓越教师和教育研究人员的本科培养目标,《教育研究方法》课程旨在凸出“任务驱动,以研促学”的核心思想,实现从“教师教”向“学生学”的转变。